奄美岛被宣传为世界港口的讯息被传得越来越多的人知晓了,秦邦让子博彦和少归燕一定要注意了,无论是农业、工业、还是军工,一定要加强人员的培训,切勿造成人才的青黄不接。
除了岛上的内部培训外,若是跑海的人中,有人要过稳定的生活,也可以吸纳过来,按月给他们付工钱!军事人才可以加倍付工钱!
总之,每到一处,都要培养接班人。少归燕从舜山火器制造所离开,当地的火器工程师接手,亦是正常的运转,这就是传帮带的成功。也希望少归燕和子博彦能花1-2年的时间,从奄美岛的具体事物中脱身,去做更重要的事情!
秦邦说,等他回到宁波,他短期内会重点关注下明兴学堂,那里有一百位来自己镇江府的孩子,这些孩子,目前培养他们的重点都是实用经世的知识,等考核合格后,一部分分配到舜山火器制造所,一部分经过他们的同意,会带到奄美岛上来!
交代完了这些,秦邦返回了宁波,安排人去舜山调拨武器到奄美岛,另定制十枚火箭弹,由奄美岛送往麻叶一郎那里!
处理了这些琐事之后,秦邦来到了明兴学堂,他利用空闲时间给学生们授了一堂课!
这堂课主要讲的知识点,是科技改变社会的。
这群孩子就像一张张的白纸,若是已经读过私塾的孩子,反而是很难教,因为他们的脑海里只是一些经书和策论,而被人称之为大神级别的政论文,什么《封建论》、《上仁宗皇帝言事书》、《论佛骨表》、《谏逐客书》、《过秦论》、《朋党论》等等,要么教人玩阴谋,要么逻辑不通前后矛盾,要么仅凭自己的臆想,毫无数据支撑!
读了经书和策论的孩子,你要和他说科技,他反而能引经据典,侃侃而谈,逐一反驳你的不是。进京赶考,是他们人生最大的梦想,任何人都不能动摇!
秦邦和唐荆川私下了商议过,关于文史方面,明兴学堂的孩子,主要是教识字就可以了,另外就是倡导爱国家的价值观,那种暗戳戳地以阴谋诡计为荣的东西可以了解一些,但不必大讲特讲!
真正的实力,是搞阳谋,而不是搞阴谋!
而搞阳谋,实践是检验真理的唯一标准!
必须要有实打实的科技出来,才能在外患之中胜出。明兴学堂的这班孩子,一开始就接触的和私塾的孩子不一样,很容易接受秦邦的观点,而且他们对算术、格物(物理)、化学、地理、西洋文、军工非常感兴趣!
不过秦邦也告诉过他们,学这些参加不了科举,当不了官,但懂得来了这些,将来比当官更有意思。
这些小孩子反而欢呼高兴起来,毕竟要从经史子集中揣摩出作者的中心思想,实在是太难了,孟子想要表达的是什么?李斯想要表
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