,除了持续运转的机器以外,很少能够见到像他们那样的传统人类。绝大多数的年轻人,都分散在各个星球,考察各个低级文明。
反倒是绿叶文明那边有智慧的植物,比传统人类还要多了,这群植物就待在灯光下静静地不动,除非人类特意去交流,他们才会懒洋洋地与之对话一番。通常情况下,?就待在原地提供一些食物。
“老师,什么时候我们能够去考察外星人啊?”
山海号承载了四个外星文明,九州号带了五个,还有半球文明那边的星球,带了六个。至于棘哈曼文明的战星,足足带了几十个低级文明。
这些外星文明基本上都处于冬眠状态,只有少量的人口清醒着。
实际上面对一个五级文明,这些低级文明是有点儿战战兢兢的,有点儿放不开。
“等你们成年了,才能够接触外星人啊!到时候最大的课题就是,完整地认知自己,知道自己想要什么,想成为什么样的人,就能够选择是否进行改造……如果不改造的话,大概能够像我一样,从事一些人文社科类的工作吧。”
“为什么要升级改造呢?”一位女孩子问道。
“因为能够让自己变得更加聪明!”
“为什么要变聪明呢?”这个年纪,总归是打破砂锅问到底的时间段。
“不变聪明就很难学习更加高深的内容……双方的差距,实在是太大了啊……”
现在的学生,学习的内容反倒简单了很多,大多是人文社科,以思想品德,人类历史、语文、宇宙天文学、社会学等学科居多,物理、化学、数学的课程比例减少了许多,难度与21世纪的差不多,高深的内容基本上变成了选修课。
这是因为通过思维改造后,很容易就能够将课给补回来,传统人类的智力已经不可能跟得上时代的发展了。所以在年轻阶段,还是以启发式的教育为主。
“今天你们想参观什么有趣的物理实验呢?让我找找……”这位老师在屏幕上寻找了半天,最终还是随机选择了一个实验室。
“最短路径实验,嘿嘿,一个很有趣的实验!”
一行人通过高速铁轨,进入这个实验室当中。
“在数学上,找到所有可能路径中的最短路径是一个比较困难的问题,因此这个问题发展成了一个数学分支——图论。所以铁路规划之类的,可能需要很长时间的努力。”
“但是,找到两点间的路径也并不是没有原始的方法……你们想想有什么好的办法?”
在这个实验室当中,有着一个个复杂的迷宫,如果光靠穷举法去试探,可能要很久很久。
刚刚上小学的孩子们自然没有什么太好的办法,他们只能用手指在屏幕上试探起迷宫来。过了老半天,感到有点丧气。
“如果单纯的计算,需要求解非常麻烦的方程式
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