,就是那种很特殊的关系,你能明白我的意思吧!”
“明白,我怎么不明白,就是感情很深厚的那种,按照你们男人的关系来说,就是那种可以托妻献子的关系对不对?”
范金有想了想一下,陈雪茹总结的没意见什么问题:“对,你要是这样说,也没什么毛病。”
“那你这个朋友的人品可以啊,值得交往,我怎么没有见过你有这样的朋友来过家里。”
范金有:“…”
范金有真的想说,这个朋友怎么没有来过咱们家,刚来过咱们家吃饭还没有几天。
“这个朋友和我关系比较一般,之前的时候我以为这个朋友是一个傻子,怕沾染傻气,就没有太多的接触。”
也还好,陈雪茹也就是闲着的时候随口问问,没有说一定想要见到这个朋友,不然也有的范金有头疼,不知道该去哪里“无中生有”。
随着天气越来越暖和,范金有的压力也小了很多。
有很大一部分灾民,都决定了要返乡。
回去准备春耕,希翼着今年可以风调雨顺。虽然种粮要收获时间长了一点,但是种菜成熟起来就快多了,瓜菜代也是这个的时候的流行。
到了春暖花开的时候,能吃的就多了,日子怎么样也比冬天好过。
工作上面还可以,但是范金有家庭上出了问题,范金有遇上和陈雪茹结婚以后的最大分歧。
“雪茹,志军该送去育红班了!”
范金有决定把孩子送育红班去了,孩子天天的留在家里,对孩子的成长没有什么好处。
“送育红班干什么,咱们家里又不是没人带孩子,小丫可以带孩子,等孩子再大一点,也要跟着侯魁一块学音乐,学钢琴去。”
范金有怕的就是这个,如果孩子真要学钢琴,范金有希望能是出自孩子的自身意愿,而不是家长的要求。
另一个就是,孩子并不适合和侯魁一直的混在一起。
陈雪茹对于孩子的教育,真的是存在一些问题,打小就不能对两个孩子公平对待,两个不是一个爹的孩子,难免就处不好关系。
所以范金有就不太想,让孩子整天的待在家里,和侯魁在一块玩。
住楼房,好处很多,一下子都难以说完,但是对于孩子来说,不见得算是一件好事。
范志军都三岁了,连一个同龄的小伙伴都没有。
所以范金有,,希望范志军能进街道的育红班,多接触一些同龄人。
“学不学钢琴的,等孩子长大一点的再说。孩子一直留在家里,给小丫增加了不少麻烦不说,这么大点的孩子,一直闷在家里,对孩子也不好。平常和个一块玩的小朋友都没有。”
“怎么没有人一起玩,两兄弟在一块玩的多好!”
这个就是陈雪茹不懂孩子们了,两兄弟哪里是玩的好,可以说是没有其他人,两个人才在一块凑合的玩。
侯魁年龄大了一点,一直也是受偏袒的对象还没有什么问题。
志军还这么小,哪里会考虑侯魁,只有妈没有爸,因为可怜,所以受到了陈雪茹更多的偏爱。
了解不了陈雪茹,已经开始,对于陈雪茹偏爱侯魁,对侯魁很是不满。
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