看着教室里的两人,刘向平教授微微愣了下,笑着问道:“只有两个人吗?我听说还有一个。”
“……我打个电话问一下她。”王晓东表情尴尬,拿着电话去了外面。
那老师也不着急,拧开保温杯,抿了口热水,慢悠悠地走到了陆舟旁边,笑着问:“你们队伍的配置是什么情况?”
陆舟放下手机,笑着回答道:“我负责建模,王晓东负责编程,林雨湘负责撰写论文和答辩。”
“建模、编程、写作,标准配置啊,”刘老师笑了笑,继续说,“说起来,你就是一三届的那个陆舟吧,你的那篇论文我看了,确实是篇好文章啊。”
陆舟眼睛一亮:“老师您也是搞数学的?”
“算是吧,不过我的研究方向偏向物理,数学论文倒是很少发了。”刘老师眯了眯眼睛,看了眼教室门口,笑着继续说,“你们这位女同志,似乎不怎么靠得住啊。”
陆舟尴尬而不失礼貌地笑了笑。
刘老师也笑了笑,没在这个问题上多说什么,停顿了片刻,便继续说:“关于你们组队的配置,我建议你们可以稍微调整。建模和论文由同一个人负责,其余的两个人负责编程。这样的好处是,负责建模的人对整个题目在全局上有着较强的把握,行文思路更加流畅。然而坏处当然也有,那就是你的担子会很重。比赛时间总共只有三天,这就意味着你在完成建模之后,必须立刻开始论文写作。”
陆舟若有所思:“……两个人负责编程吗?”
刘老师抿了口茶,慢悠悠地说道:“没错。”
陆舟笑了笑,没有立刻给出答复:“我再考虑考虑吧,毕竟这事儿也得和队友商量下。”
这时候,走廊外传来小跑的脚步声,最后一位队友总算是姗姗来迟。
“不好意思啊,我稍微起晚了点,真的真的很对不起!”和王小东一起走进教室,林雨湘一脸抱歉地向老师低下头认错。
“没事儿,既然人到齐了,咱就赶快开始吧。”刘向平老师随和地笑了笑,也没责怪她迟到的问题,转身走到了讲台上,将U盘插进了电脑,并打开了投影仪,放出了他的PPT。
“在开始讲课之前,我希望你们先来看一道例题。这道题本身没什么难度,不过却可以作为一道数学建模的案例。我希望通过这套案例,能让你们先明白数学建模究竟是什么?”
说着,他按下鼠标,将ppt翻到了下一页。
“三名商人各带一个随从乘船过河,一只小船只能容纳二人,随从们秘约,在河的任一岸,一旦随从的人数比商人多,就杀人越货,但是如何乘船渡河的大权掌握在商人们手中,问:商人们怎样才能安全渡河呢?”
确实,这道题没有任何难度。
即便不凭借系统的力量,陆舟也很快想出了答案,回
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