两天的大休假期转眼而过,朱闻天于星期天下午搭车返回学校,途中与事先约好的唐明汇合,两人一路聊着天,倒也不会多无趣。
朱闻天能够与唐明处得来,两人顺路只是一个方面,唐明身上虽然有着性格上小气的一面,但总体是一个比较本分之人,考虑问题比较传统,朱闻天在其面前没有相处压力。
“朱闻天,回家的时候我问你几次都不说,星期五你给陆瑶传纸条,好像还传了两次,真的是表白么?”
唐明说起老话题,朱闻天因为不太好给他解释,回家之时也就一直拖着没说,不过也已经给出了否定的回答。
这就是唐明的特点之一了,有些事情好奇心有点儿重,并有一股打破砂锅问到底的小强迫。朱闻天是了解这一点的,因而也不以为意。
“咦?我说唐明,你这么一再关心我给路遥传纸条的事,是不是你对陆瑶有什么想法啊?哈哈哈......”
既然不好正面回答唐明,朱闻天采用了转移注意力反客为主的做法,突然神情一肃问道,却是没有绷住表情,哈哈大笑起来。
唐明随后也跟着一阵哈哈,不过朱闻天还是在表情切换的一瞬间,发现了唐明脸上的一丝不自然,虽然只是那么一丝,朱闻天却断定自己应该捕捉到了。
这...就有点儿意思了,根据朱闻天的第一判断,唐明那样一种表情绝不是因为自己的玩笑,而很可能是唐明对陆瑶有些情愫?
当然了,那只是一种感觉,朱闻天并没有对此上心,稍后就忽略了此事,若是接下来不再碰到唐明与陆瑶两人切身相关的事情,朱闻天也不会再想起这个茬来。
经此一个话锋,朱闻天与唐明又开始聊一些不咸不淡的,学生应该都是差不多的情况,总有一些说不完的话题,从足球、篮球到明星、美女,或者上天入地的大新闻,随便可以扯上大半天。
星期天的晚自习,语文老师小吴先生来了个突袭,高二开学才一个月的时间,小吴先生已是第三次搞语文小测试了。
小吴先生是一个真正的文学人,拥有大情怀,却又不怎么解释自己,有人曾经看见他假期戴着毡帽、身着风衣上海滩式的形象,还有人说他已经自己打印装订了三本诗集,却没有向外投过一篇稿子。
因此他被学生们称为先生,后来大家发现语文教学组都喊他小吴,“小吴先生”的名讳也就此而来,其中多半是对其鲜明个性的肯定吧。
女生们的肯定应该是更多的,小吴先生本来就有些小白脸的潜质,再配上其特有的文学人特质,据传是女生宿舍经常谈起的话题,关键是这位小吴先生还单着呢。
不过小吴先生的教学风格却可以称得上大开大合,高二刚刚开始,他所带两个班的提升与复习计划已经完全成型
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