关于组建增设教育部的事,满朝文武倒是没有一个人敢出来反对,就算冯去疾知道这将又是一中央权力机构,但是他都没有半句阻挠。
这倒并不是他们多么的支持李阳的新政,而是他们都知道,六国百姓其心不归的问题,自秦一统六国的那个时候,就是嬴政的一块心病。
之前,嬴政为此实施过一系列方针计策,虽然失败了,然而,如今李阳说出了切实可行的办法,皇帝自然要把这个困拢了他近十年的心病给除去。
此事,事关嬴政江山社稷,谁敢阻拦,谁敢反对啊?那不是不要命了吗?
确实,对于嬴政来说,六国百姓其心不归,思想得不到统一,这始终是潜伏在大秦统治表面下的一个十分危险的存在,事关重大。
嬴政最想要的,就是希望大秦能一世、二世、三世,直至传承万世。
可是,只要六国百姓,其心一日不归,便始终存在分裂的可能。
所以,只要能统六国百姓的思想,为此哪怕花再大的力气,他也一定要实施,任何人敢坏此关乎大秦江山社稷之事,必杀之!
当然,对于穿越者李阳来说,洗脑的必要性就更重要了。
一个国家,怎么能够没有统一的政治思想呢?
后世,一个特区的思想得不到统一,都能乱成那样,而眼下的秦国,就好比是后世的内地,整个内地的思想都不统一,纷纷想着自己是齐国人,而非秦国人、自己是楚国人,而非秦国人、自己是魏国人、是赵高人……
介时,各种齐独、楚独、魏独、燕独、韩独、赵独……
那整个华夏将像欧洲一样,岂不拆成一个个小国家了?
这可是作为穿越者李阳,绝不愿意看到的悲剧。
所以,强制推行义务教育,统一六国百姓思想,这不仅仅只对大秦重要,而且事关华夏民族之根本,意义大得去了!
而且,义务教育,除了洗脑,统一全民的思想和政治意识,增强民族荣誉感及归属感,而且还能为大秦培养真正急需有用的人才。
另外,这也是开启科举制度的先前条件。
没有普及教育,在这个时代,根本无法开启科举考试,因为如今能够读书的人,都是非富即贵的士族子弟。
对于士族子弟来说,只要家族里的官员向朝廷举荐,就可入仕为官,所以根本没有人会支持你的科举制度。毕竟,我有关系的人,凭什么要通过你的考试才能为官?万一考不好,岂不是没了入仕的机会了?
所以,相反,科举制段将被众人反对,而无法实行。
而推行了义务教育则不同了,天下百姓,皆会拥戴科举新政,因为那是他们改变命运,跨越阶级的出路,甚至是除了战场杀敌之外,唯一向上爬升的出路,故而天下百姓必须拥戴支持。
介时,天下大势所驱,就算士族反对,在
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