物、力校长、项主任:?
顾良:“”
杨夜从身上拿出鱼线和胶带。“这是我在天台找到的,你们去看过现场吗?”
吴生物:“那我去的时候晚了。我去的时候没这些。”
杨夜道:“这些就是我在天台上找到的,放在很显眼的地方。一会儿给你们看照片。”
旁边顾良:“…………”
“显眼,意味着刻意。”杨夜道,“包括那些橘子和果肉,完全没处理。你们觉得,如果这是凶手设计的装置,他会这么玩吗?处理这些证据,他未免太随意了。”
吴生物率先摇了头。
杨夜道:“所以我能想到的答案是,横幅是自然爆炸的。当然了,这不是随机事件,确实是剧本的安排,而与之环环相扣的另一起事件,就是我们被横幅吸引注意后,102宿舍的灯被宿舍内的顾班长点亮了。”
“这里面隐藏着一个极为重要的关键点——只有看见亮灯这个细节的人,才不是真凶。”
“宿舍天台上挂的横幅非常大,因此爆炸声也很大。按理说,听到这样一声响,正常情况下,大家都会去到操场上望一眼的。所以,那会儿没有出现在操场的人就非常可疑,我认为凶手之所以没出现,多半是在处理血迹。”
杨夜停顿片刻,看了一下各人的反应,再继续忽悠。
“你们想一下,5点半散会后,大家各有各的事情做,没可能去天台布局。那么延时装置一定是5点前做的。可这是夏天,橘子皮的汁很快会晒干,如果要借冰块做延时装置,总不能随便把橘子皮汁放在冰块上。凶手只能提前准备冰块。”
“想要减缓橘子皮水的融化速度,当然得在四周都盖上冰。那么这样中心包着橘皮汁、外面四周是冰块的玩意儿,只能是提前一晚上,凶手用借助某种模具制好的。”
“这就意味着,凶手提前一天就计划好了一切。可是这不可能。”
“死者李英语去图书馆,这是案发当天5点半开完会的时候,大家才会知道的事。”
“再有,用爆炸声吸引注意力也好、干别的什么也好,这得建立在凶手知道大家在干什么的情况下。但他不可能未卜先知。这就意味着,这个脑洞不成立。”
“我认为真正的案情还原应该是这样的,凶手想杀李英语,恰好她也落了单,于是凶手找机会去了图书馆杀她。但孟语文突然去了图书馆找李英语,这是一起意外。凶手杀人的事情被撞破,于是连孟语文一起杀了。”
“所以,在凶手原来的计划里,他是来得及处理一切的,杀人、清理血迹、回归人群装作无事发生。但因为孟语文的意外,他回去的时间晚了,来不及洗干净手上的血迹。”
“晚上6点35分,发生横幅爆炸,我们在操场上看见102宿舍灯亮,凶手则在抓紧这最
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