为在其他中学这样的情况不是普遍的,而田书记以前任职的三中这样的情况就更少。虽然说三中也专门在每个年级都招收了一个贫困生班,但是这些招收的孩子在市里,社会上等多方面的关注和资助下,田书记除了在一些报告会上听这些孩子中的代表,拿着写好的稿子在大声念着贫苦这个词语,剩下的田书记还真没有亲眼见到过现代的贫困。想了想李校长和高三班的班主任去家访时没有车给代步,田书记就决定下午的家访她也一起参加。说好了,学校食堂的早饭时间也到了,李校长就邀请田书记一起去学校的食堂去吃早餐。
田书记对日常饮食是要求精致的,所以不论是在三中还是现在的三十三中,她基本都不在学校的食堂里吃饭的。
只是今天早晨她的胃不舒服,来学校前只喝了一杯牛奶的她,在李校长一提议后她也感到有些饿了。于是她和李校长一起走进了学校的食堂里。
在学校吃早餐的学生非常多,因为学校的早餐中一个馒头,一杯豆浆,一个鸡蛋和稀饭咸菜是免费的,而中餐和晚餐受到学校财力的制约,无法提供必要的免费餐或半价餐,所以就餐的人就少了许多。
一边给田书记介绍着学校食堂的就餐情况,李校长一边找了位子就招呼田书记坐下,李校长就询问田书记要吃点什么。
看到许多同学打的早餐里都有稀粥,田书记就毫不犹豫的选择一份非常简单的早餐。
李校长去窗口那边去买早餐,打了早餐在田书记身边经过的学生都礼貌地与她打着招呼。在回应着经过的同学时,田书记的目光总能看到学生们手中端着早餐。
在学校食堂里就餐的学生很少有人大声说话,而且大家的就餐秩序也非常的好。这样的就餐环境与秩序,不是因为有人维持才这样的,而是一种时间的积累下逐渐养成的。这样环境与自觉形成的秩序,会让来这里就餐的人感觉到非常的舒适和放松感受着舒适与放松,田书记的目光就落到了打饭的窗口那边。这里共有三个打饭的窗口前有人,其中的两个相邻的窗口中间用小黑板写着今天供应的早餐种类,而这两个窗口等着打早餐的人也最多。
另一个窗口前人不是很多,窗口上方的玻璃上又一行不大,却刚好是你到了窗口就可以看到的绿颜色的字:请您准备餐票。
从两个挂着小黑板的窗口,到提示准备餐票的窗口,大家打来的早餐差别并不是很大,豆浆,鸡蛋是最常见的,油条和馒头也许就是这两个地方里最大的不同了。
李校长已经端着早餐朝这边走来,而一些已经吃完早餐的学生正陆陆续续的起身离去。吃早餐的人走了,除了留下摆放整齐的公用托盘,餐桌上什么也没有留下。
眼前的一切,
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