括小学毕业生的后续培养和教育,根据计划,大约有20%的义务制小学毕业生应该可以升学继续学习技术和知识。
教育部估计,如果全国每年能有800万人从四年义务制的小学中毕业,那就有160万人能够升入各种中学和实学中学就读。这个数字莫说是在1856年,就是在150多年后,看着也不太少了。由此便可见大明帝国眼下的人口压力有多大了!这计划中要从四年义务制小学毕业的800万人,仅仅是男童,而且不包括那些家里有钱可以上私立学校的娃娃……
真是条老狐狸!朱济世听了郑洪的建议却在心里叹了一声:这位郑王爷现在就会避重就轻!
他又看看苗沛霖,苗沛霖正拧着眉毛在那里摇头:“抓人杀人可不行,不能这样,不能这样……皇上允许民间办报就是开言路的,现在怎么能因为一点不同意见就喊打喊杀?而且就算杀几个,捕几个,义务教育在地方上推行的时候还是会遇到阻力的。
据臣所知,在地方上教化百姓一向是士绅们的职责。就是眼下,大明汉地各省乡村,还存在大量的族田、学田,这些田地大多由士绅控制,所得的相当部分都是用于私塾族学的。这些私塾族学完全可以和义务教育结合起来办,这样一方面可以减轻百姓们的负担,一方面也可以减少推行义务教育的阻力。最要紧的,还是可以解乡村塾师的生计。臣,罗罗山,洪秀全都是当过塾师的。”
还是苗沛霖老成持重!朱济世连连点头,如果自己搞的义务教育把乡村塾师们一脚踢开,然后另起一个局面,只怕会将相当一部分人推向自己的对立面,加剧社会动荡。这些乡村塾师,失意士人,也是要给口饭吃的。
朱济世道:“左宗棠和罗泽南他们制定的义务教育试点办法中就准备招募塾师……不过现在,直接推给乡绅自办也可以。族学私塾只要达到标准就可以挂上小学的牌子,由教育部和地方教育司发给一定的补贴。同时在举行地方选举,让城里的商人控制公局去监督乡绅。苗卿,你觉得如何?”
也就是说,将来全国绝大部分的乡村小学都会由私塾族学升级而来,同时这些小学也会地方士绅把持,国家的拨款和学生的学费也将由地方士绅支配。如此,刚刚收到打压的地方绅权,肯定会借机抬头。如果不想让这些无良士绅吃得太肥,看来也就只能听恩格斯的,去扶植新兴的城市资产阶级,让他们的代理人控制议会,去审查教育经费的使用,盯紧乡下的土财主们!
苗沛霖摇头:“要选的话,乡绅也未必输啊!他们控制的人头可比城里的商人多。”
朱济世解释道:“可以对投票权设置纳税额限制,另外有功勋的士兵和所有的官员都有
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